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嘿，你这人，我夸你呢，你还不好意(🥒)思了？(🏢)

迟砚说话在景宝那里还挺有分量(🥢)的，小朋(📽)友满脸不情愿，可(kě )最后还(hái )是(shì )败下(xià )阵(zhè(🐵)n )来，抬头对孟行悠说：我不在外面(🅿)吃饭，你(🏈)想吃什么就吃什么吧。

孟行悠扶额(🈯)：真不(🈯)要，谢谢您了大班长。

施翘本来想呛(qiàng )呛回(🍰)去(qù(🎵) )，可一(yī )想(xiǎng )到自(zì )己(jǐ )那个还吊(📨)着石膏(🌔)的大表姐，又把话给憋了回去，只冷(➿)哼一声(🧔)，再不敢多言。

贺勤走到两个学生面(🧛)前站着(😞)，大有护犊子的意(yì )思(sī ), 听完(wán )教(jiāo )导主(zhǔ )任(♎)(rèn )的话，不紧不慢地说：主任说得(🌠)很对，但(🦇)我是他们的班主任，主任说他们早(🤩)恋，不知(🔺)道依据是什么？我们做老师的要劝导(dǎo )学生(🥨)，也(yě )得有(yǒu )理(lǐ )有据(jù ), 教育是一(🔤)个过程(😱)，不是一场谁输谁赢的比赛。

孟行悠(🐏)这才放(🚸)心：那就好，勤哥是个好老师，绝对(📣)不能走(😲)。

听见自己的名字，景(jǐng )宝抬(tái )起(qǐ )头，小(🍶)(xiǎo )心翼(🥉)翼地望着孟行悠，几秒之后又低下(🏪)去，咬咬(➖)唇还是没说话。

现在不是，那以后有(🕑)没有可(🛫)能发展一下？

孟行悠发现跟迟(chí )砚熟了(le )之(zhī(🔪) )后，这(zhè )个人(rén )也没看着那么难相(🕚)处，话虽(🛁)然不多，但也不是少言寡语型，你说(🤺)一句他(🕰)也能回你一句，冷不了场。

迟砚拿出没写完(🏍)的练习册(cè )，翻开(kāi )铺(pù )平，顺(shùn )便回答(🌝)：说得(🛂)对。