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年少时(🚯)(shí )，我喜欢去游(yóu )戏中心玩(🏭)(wán )赛车(chē )游戏。因为那可以不用面对后果，撞(⬆)车(🚜)既不会被送进医院，也(🎛)不(🛴)需要金钱赔(péi )偿。后来长大(dà )了，自己驾车(chē(🕐) )外出，才明白了安全的重要。于是，连玩游戏机(🏒)都(🌽)很小心，尽(jìn )量避(bì )免(🍒)碰(🤧)到别(bié )的车，这(zhè )样即(jí )使最刺激的赛车游(⤵)戏也变得乏味直到和她坐(🏬)上FTO的那夜。

以后每(🕊)(měi )年我都有这样(yàng )的感觉(🥖)，而且(qiě )时间大大向前推进，基本上每年猫叫(🏳)春(😢)之时就是我伤感之时(😅)。

四(⏹)天以后我在(zài )路上(shàng )遇见这辆(liàng )车，那人开(✔)得(dé )飞快，在内道超车的时候外侧的车突然(🖕)要(🏫)靠边停车，那小子就(jiù(🎏) )要(💉)撞(zhuàng )上去了。此时我的(de )心情(qíng )十分紧张，不禁(㊙)大叫一声：撞!

年少时，我喜(🕙)欢去游戏中心玩(💪)赛(sài )车游戏。因为(wéi )那可以(🔡)不(bú )用面(miàn )对后果，撞车既不会被送进医院(😔)，也(🖇)不需要金钱赔偿。后来(🏞)长(🏈)大了，自己驾(jià )车外(wài )出，才明(míng )白了安全的(🤘)重(chóng )要。于是，连玩游戏机都很小心，尽量避免(💩)碰(🌓)到别的车，这样(yàng )即使(🛥)(shǐ(🆘) )最刺激的(de )赛车游戏(xì )也变(biàn )得乏味直到和(🙍)她坐上FTO的那夜。

以后的事情(🕙)就惊心动魄了，老(🤨)夏(xià )带了一个人高(gāo )转数(🥀)起步(bù )，车(chē )头猛抬了起来，旁边的人看了纷(🎑)纷(✝)叫好，而老夏本人显然(🎣)没(🛌)有预料到这样的(de )情况(kuàng )，大叫一(yī )声不好，然(⏭)后(hòu )猛地收油，车头落到地上以后，老夏惊魂(🔖)未(✈)定，慢悠悠将此车(chē )开(🕉)动(😭)(dòng )起来，然(rán )后到了路(lù )况比(bǐ )较好的地方(🤽)，此人突发神勇，一把大油门(🚄)，然后我只感觉车(🚓)子(zǐ )拽着人跑，我(wǒ )扶紧油(👻)箱(xiāng )说不(bú )行了要掉下去了，然后老夏自豪(🔩)地(🍙)说：废话，你抱着我不(㊙)就(✍)掉不下去了。

总(zǒng )之就(jiù )是在下雨(yǔ )的时候(🤩)我们觉(jiào )得无聊，因为这样的天气不能踢球(⬜)飙(⚽)车到处走动，而在晴天(🎍)的(🥤)(de )时候(hòu )我们也觉(jiào )得无聊，因为(wéi )这样的天(🐁)气除了踢球飙车到处走动(🐷)以外，我们无所事(👏)事。

不过(guò )北京的路的确(què(🉑) )是天下的(de )奇观(guān )，我在看台湾的杂志的时候(🚢)经(💭)常看见台北人对台北(🛎)的(🌅)路的抱怨，其实这还是(shì )说明(míng )台湾人见(jià(👈)n )识太少，来一(yī )次首都开一次车，回去保证觉(🏺)得(🦒)台北的路都平得像F1的(🤩)赛(🔁)道似的(de )。但(dàn )是台湾人(rén )看问题还(hái )是很(hě(⬇)n )客观的，因为所有抱怨的人(💲)都指出，虽然路有(🥤)很多都是坏的，但是不排除(🌼)还(hái )有部分是(shì )很好(hǎo )的。虽然那些好路大(🥌)部分都集中在市政府附(🐆)近(🚫)。

在小时候我曾经幻想过在清(qīng )晨的(de )时候徜(🌿)徉(yáng )在一个高等学(xué )府里面，有很大一片树(🎏)林(🥏)，后面有山，学校里面有(🏥)湖(💨)，湖里有(yǒu )鱼，而生活就(jiù )是钓鱼然后考(kǎo )虑(🏕)用何种方式将其吃掉。当知道高考无望的时(⏮)候，我花去一个(gè )多月的时(🥛)间去(qù )研究各种(zhǒng )各样(yàng )的大学资料，并且(😝)对此入迷，不知疲倦地去(⏩)找(🏒)什么大学最漂亮，而且奇怪的(de )是当(dāng )我正视(💍)自(zì )己的情况的时候居然不曾产生过强烈(📐)的(🛰)失望或者伤感，在最后(🉑)填(😲)志愿的时候(hòu )我的(de )第一个志(zhì )愿是湖南大(🕰)学(xué )，然后是武汉大学，厦门大学，浙江大学，黑(🐑)龙江大学。

教师(shī )或者说学(🌬)校经(jīng )常犯的一(yī )个大(dà )错误就是孤立看(🎀)不顺眼的。比如，有一人考(🍡)试(❤)成绩很差，常常不及格，有的(de )教师就经常以(yǐ(🛌) )拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他(🐋)学(🏕)生鄙视他。并且经常做(🍸)出(🏟)一个(gè )学生(shēng )犯错全班(bān )受罪的没有师(shī(🥙) )德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让(👥)成(🎧)绩差的学生受到(dào )其他(🥇)心智尚未(wèi )健全的学(xué )生的(de )排挤。如果不是(🆖)这样，那这件事情就做得没(📹)有意义了。