滢滢的生活日记

孟(mè(🖕)ng )行悠被她(📬)这三两句话砸得晕头转向(xiàng )的，自己(🔛)都有(yǒu )点(📒)按耐不住(💞)要往天上飘。

贺勤说的(de )那番话越想越(yuè )带劲，孟(🕙)行悠(yōu )还(🏬)把自己整得有些感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感(🍶)(gǎn )慨颇多(👇)：勤哥一(🧀)个数学老师口才不比许先生差啊(ā )，什么‘教(🌒)育(yù )是一(🏋)个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛’，听听(tīng )这(🏫)话，多酷多(🚭)(duō )有范，打死我我都说不出来。

迟砚(yàn )按住他的(♈)头，揉了两(📔)下，拍拍他(🎇)的背：去跟那边(biān )的姐姐打声招(zhāo )呼。

几乎是(❓)话(huà )音落(🌖)的一瞬间，孟行悠看见奥迪后(hòu )座溜出来一个(🎌)(gè )小朋友(🎡)，还是初秋(⬜)，小朋友已经穿上了羽绒服，脸上戴着口罩(zhào )，裹(😊)得像个小(🏑)雪人。

孟行悠笑着点(diǎn )点头，乖巧打(dǎ )招呼：姐(🕎)姐好(hǎo )。

煎(👭)饼果子吃完，离上课还有五分(fèn )钟，两人扔掉(dià(🎹)o )食品袋走(👝)出食堂，还(🏃)没说上一句话(huà )，就被迎面而(ér )来的教导主任(🏫)(rèn )叫住。

哥(🕕)，我不回去。景宝抱住迟(chí )砚的腿，死活(huó )不肯放(🅿)手。

孟(mèng )行(🚝)悠一直觉(🤑)得贺勤这人脾气好，好(hǎo )得像个软柿(🚬)子(zǐ )，一点(🍣)战斗力都(🔣)没有，所以才被领(lǐng )导穿小鞋，在(zài )班上也没有(🛌)威(wēi )信。

孟(🚘)行悠自我打趣，轻巧把自己(jǐ )那些乱七八糟(zā(🐏)o )的心思盖(💌)过去：想(😉)做我朋友门槛可(kě )不低，班长你(nǐ )还差点火候(🍪)。

孟行悠这(🏿)才放心：那就好，勤哥是(shì )个好老师，绝(jué )对不(⛩)能走。