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迟(🔣)梳拉住孟行悠的手(🛳)，避开两个男生，小声与他耳语(yǔ(👌) )：小可爱，你(nǐ )偷(tō(🥏)u )偷(👊)跟我说，你(nǐ )们是不是在谈恋爱？

孟行悠涂完卷轴(🙊)的部分，瞧着不太(tà(🧜)i )满意，站在桌(zhuō )子上总算能俯视(⚪)(shì )迟砚一回，张(zhāng )嘴(📖)使(🏘)唤他：班长，你去讲台看看，我(🛣)这里(lǐ )颜色是不是调(📞)(diào )得太深了。

回(huí )宿(🏧)舍的路上，楚(chǔ )司瑶欲言又止，孟(📛)行悠被她的视线看(🔯)得哭笑不得，主动(dòng )挑起话头：(🈚)你(nǐ )想问什么就直(🏕)接(〽)(jiē )问。

迟梳打开(kāi )后座车门，想去把人给叫醒，迟砚早(🤐)她一步，我来吧。

孟行(⚫)悠笑得肚(dù )子痛，把菜单拿(ná )给(🕍)迟砚：你点(diǎn )吧，我(👕)先(📥)缓缓。

迟梳嗯了一声，看见一旁(🍽)(páng )站的孟行悠，走过去(😼)对她笑(xiào )了笑：今(🏊)天匆忙(máng )，招待不周, 下次再请你(🔀)吃饭。

贺勤走到两个(🆔)学生面前站(zhàn )着，大有护犊(dú )子(➗)的意思, 听完教(jiāo )导(🛣)主(🥜)任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他(tā(🌓) )们的班主任，主任说(🍟)他们早(zǎo )恋，不知道依据(jù )是什(🤷)么？我们做老师的(⤴)要劝导学生，也得有理有据, 教育(🧗)(yù )是一个过程，不是一(👙)场谁输(shū )谁赢的比赛。

迟(chí )梳很严肃，按住孟行悠的(🐀)肩膀，与她平视：不(🅿)，宝贝儿(ér )，你可以是。

孟行悠笑得(🖍)肚子(zǐ )痛，把菜单拿(🌧)(ná(🧝) )给迟砚：你点吧，我先缓缓。

迟(🐠)砚按住他(tā )的头，揉了(🚝)两(liǎng )下，拍拍他的(de )背(🐎)：去跟那边的(de )姐姐打声招呼。