西野翔作品番号封面

我们上车(chē )以后上了逸仙路高架，我故意急(jí )加速了几个(gè )，下车以后此人说：快是快了很(hě(🛷)n )多，可是人(😄)(rén )家(jiā )以为你仍旧开原来那车啊，等(děng )于没换一样。这样显得你多寒酸(suān )啊。

老夏目(mù )送此(🛺)人打车离(⬆)去后，骑上车很兴(xìng )奋地邀请我(wǒ )坐(zuò )上来回学校兜风去。我忙说：别，我还是打车回去吧(😿)。

老夏激动得以为这(zhè )是一个赛车俱乐部，未来马上变(biàn )得美好起来(lái )。

中国人首先就没有彻底弄明(😾)白(bái )，学习(🛠)和上(shàng )学(xué )，教育和教材完全是两个概念(niàn )。学习未必要在学校里学，而在(zài )学校里往往(wǎ(🎡)ng )不是在学(💭)习。

教师或者说学校经(jīng )常犯的一个(gè )大错误就是孤立看不顺眼的。比(bǐ )如，有一人考试成(➗)绩很差，常常不及格，有(yǒu )的教师就经常以拖低班级平均分(fèn )为名义，情(qíng )不自禁发动其他学生鄙视(🧜)他。并(bìng )且(🖋)经常做出(chū )一(yī )个学生犯错全班受罪的没有师(shī )德的事情。有的教师潜意识的目(mù )的就(✌)是要让(ràng )成绩差的学生受到其他心智尚未(wèi )健全的学生(shēng )的排挤。如果不是这样，那这件(jiàn )事情就(🌿)做得(dé )没有意义了。

当我看见一个地方(fāng )很穷的时候我会感叹它很穷而不(bú )会去刨根问(wèn )底翻遍(🅰)资料去研(🌗)究它为什么这么(me )穷。因为这(zhè )不(bú )关我事。

这首诗写好以后，整(zhěng )个学院不论爱好文学还是(🏸)不爱好文学的全部(bù )大跌眼镜，半天才弄明白，原来(lái )那傻×是写(xiě )儿歌的，第一首是他的儿歌处女(🛠)(nǚ )作，因为没(méi )有经验，所以没写好，不太押韵(yùn )，一直到现在这首，终于像个儿(ér )歌了。

我的(de )朋友们都说(😴)，在新西兰(🈶)你说你是(shì )中国人人家(jiā )会(huì )对你的态度不好。不幸的是，中国人对中国人的态度也不见(😧)得好到什么地(dì )方去。而我怀疑在那里中国人看(kàn )不起的也是(shì )中国人，因为新西兰中国人太多(duō(🦆) )了，没什么(me )本事的，家里有点钱但又没有很(hěn )多钱的，想先出国混张文凭的，想找个外国(guó )人嫁了的，大(🥄)部分都送(💁)到新西兰(lán )去了。所以(yǐ )那(nà )里的中国人素质不见得高。从(cóng )他们开的车的款式就可以看(♎)出来。