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贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇(pō )多：勤哥一个数(shù )学老师口才不比(bǐ )许先生差啊，什(shí )么‘教育是一个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁输谁(🎧)赢的比赛(👆)(sài )’，听听(🈴)这话，多酷(👼)多有范，打(🕳)(dǎ )死我我(🗻)都说不出(🔌)(chū )来。

迟梳(📋)很严肃(sù(🎖) )，按住孟行(✔)悠的(de )肩膀(⏺)，与她平视(🌞)(shì )：不，宝(🕉)贝儿，你可以是。

教导主任这一拳打在棉花上：你这么说，还是我这个做主任的(de )不是了？

你们这(zhè )样还上什么课！不把问题交代情(qíng )况，就把你们家(jiā )长找来。

晚自习(xí )下课，几个人留(liú(🚵) )下多耽误(🌟)了一个(gè(🦋) )小时，把黑(🍭)板报(bào )的(💫)底色刷完(⛽)。

迟(chí )砚嗯(💽)了声，拿出(🏨)(chū )手机一(😻)看上面的(🖲)(de )来电显示(🤬)，往旁(páng )边(👵)走了几步(🌒)才接起来。

两个人僵持了快一分钟，景宝见哥哥软硬不吃，不情不愿地松开他的腿，往孟行悠(yōu )面前走。

贺勤再(zài )开口态度稍强硬(yìng )了些，我们为人(rén )师表随随便便给(gěi )学生扣上这种帽(mào )子，不仅(🦎)伤害学(xué(🌬) )生，还有损(🥜)五中(zhōng )百(🚬)年名校的(🥧)声誉(yù )，主(😧)任慎言。

你(📉)(nǐ )好。迟梳(😃)也对她(tā(👖) )笑了笑，感(🍌)觉并(bìng )不(🕓)是难相处(🌐)的。